El 13 de marzo de 2026 (hora del Este de EE. UU.), durante el 70.º período de sesiones de la Comisión de la Condición Jurídica y Social de la Mujer (CSW70), el foro temático «El poder digital de la sociedad civil: las ONG y el acceso de las mujeres a la justicia», organizado por el Pacific Rim Institute for Development and Education (U.N.P.R.I.D.E.), se celebró con éxito en línea. Centrado en aprovechar la tecnología digital para proteger los derechos de las mujeres, el foro reunió voces diversas del ámbito académico, educativo, jurídico, del bienestar público y juvenil, con un debate a fondo sobre el empleo justo, el empoderamiento educativo, la defensa digital de derechos y el empoderamiento cultural, aportando un nuevo impulso a la causa mundial de los derechos de las mujeres.
Yang Jiling, directora de la Oficina de Enlace de la ONU en Nueva York, pronunció el discurso de bienvenida y subrayó que la CSW70 es una plataforma central de la gobernanza mundial de la igualdad de género, que la tecnología digital ofrece a las ONG un nuevo camino para empoderar a las mujeres y promover la equidad judicial, y que la participación de la sociedad civil es clave para lograr la igualdad de género. Animó a las ONG de todo el mundo a tejer redes de cooperación intersectorial para que cada mujer acceda a la justicia en igualdad de condiciones, contribuyendo a un sistema mundial de gobernanza de la igualdad de género.
La Dra. Lu Xian, directora de la Australian International School Shanghai, señaló que la educación es una clave para romper los prejuicios de género y que la brecha de género en las disciplinas STEM sigue siendo un gran obstáculo para el avance de las mujeres. Con datos detallados, observó que en la última década la proporción de mujeres chinas en carreras STEM ha aumentado notablemente (del 28% al 37% en el nivel de grado), pero las mujeres aún representan menos del 30% en campos como la ingeniería y la informática; además, la participación de los padres en la comunicación escolar en la etapa secundaria casi se duplicó en la década (del 20%–25% al 35%–45%), lo que indica un cambio en la división de género de la educación familiar. Pidió una colaboración entre familia y escuela basada en la educación para seguir impulsando a las mujeres en STEM.
Nie Jingping habló sobre la IA, la tecnología de sensores y el empoderamiento de las mujeres en STEM. Al recordar sus estudios en Smith College (una de las mayores universidades femeninas de EE. UU.), dijo que crecer en un entorno que animaba a las mujeres a liderar e innovar marcó profundamente su filosofía de investigación y educación. Presentó un sistema de sensores impulsado por IA desarrollado por su equipo —que apoya la salud y el bienestar mediante dispositivos móviles y sensores ponibles— y subrayó que tales sistemas deben ser privados, accesibles y escalables. La tecnología significativa, sostuvo, no solo tiene que ver con la innovación en sí, sino con quién participa en su creación; al compartir su experiencia guiando a estudiantes mujeres desde la duda hasta convertirse en investigadoras seguras, pidió tutoría inclusiva, desarrollo tecnológico responsable y colaboración con la sociedad civil para que la innovación digital sirva a la igualdad de género.
La Sra. Wu Danqing, CHRO para China de Rucker Sports Group, se centró en la discriminación laboral por matrimonio y maternidad. Expuso cinco barreras centrales —entre ellas la discriminación en la contratación y la vulneración de derechos durante los «tres períodos especiales» (embarazo, maternidad y lactancia)—, precisó las disposiciones pertinentes de la Ley de Protección de los Derechos e Intereses de la Mujer y propuso soluciones específicas como eliminar la discriminación en la contratación, aplicar la protección de los tres períodos y crear un mecanismo social para compartir los costes del matrimonio y la maternidad, pidiendo garantías legales e institucionales firmes para erradicar la injusticia laboral y dar a las mujeres igualdad de oportunidades de empleo.
La abogada Maya Lepetit relató cómo, en su transición de profesional del derecho a líder religiosa, ha defendido sin descanso la justicia para las mujeres. Señaló que solo alrededor del 20% de los pastores en EE. UU. son mujeres, proporción que en las iglesias evangélicas llegó a ser tan baja como el 2%. Al reinterpretar pasajes bíblicos a menudo mal usados —por ejemplo, que «las esposas se sometan a sus maridos» procede en realidad de la enseñanza más amplia de «someteos unos a otros»— desafió las lecturas religiosas patriarcales; además, observó que internet ha ampliado enormemente el acceso de los pastores a los recursos teológicos, y que la difusión de la información es en sí misma una forma de empoderamiento. Toda acción que conecte a las mujeres con recursos y desafíe la desigualdad —ya sea asistencia jurídica, apoyo educativo o cuestionar ideas y políticas injustas— contribuye, afirmó, a la justicia para las mujeres.
Jin Zheling, estudiante de posgrado de la Universidad Normal de Shanghái, descubrió mediante trabajo de campo que los bailes urbanos como el jazz dance brindan a las jóvenes un espacio para reconstruir la percepción de su cuerpo y ganar confianza, pero la comercialización de las plataformas digitales las expone a la cosificación y al acoso en línea. Sostuvo que el ámbito del baile urbano es un espacio importante para que las mujeres negocien sus derechos, y pidió mejorar la protección laboral en los estudios y reforzar la gobernanza de las plataformas para salvaguardar la autonomía corporal y los derechos legítimos de las mujeres, de modo que el baile urbano se convierta en una fuerza cultural que las empodere.
Jia Shuyi, estudiante de maestría en antropología, se centró en las dificultades de las mujeres de minorías étnicas para acceder a la justicia, señalando su doble desventaja de género y etnia, su escasa conciencia jurídica y el aislamiento geográfico. Propuso que las ONG empleen la tecnología digital para construir tres sistemas —divulgación jurídica multilingüe, asistencia jurídica en línea y apoyo digital entre pares— para superar la «última milla» de la justicia para las mujeres de minorías étnicas, de modo que cada una goce de igual protección legal.
A partir de su propia experiencia, Liu Yiling reveló cómo la falta de educación sexual lleva a las mujeres a guardar silencio cuando sufren agresiones. Al compartir su voluntariado de educación sexual en Jintang (Sichuan), subrayó que la educación es la primera línea de defensa de la justicia para las mujeres y pidió incorporar la educación de género al sistema educativo nacional, para que una educación sistemática ayude a las mujeres a conocer sus derechos, alzar la voz con valentía, romper la cultura del silencio y construir la primera línea de autoprotección.
Lola Anne Guan-Williams, estudiante de 10.º curso de The British International School Shanghai, señaló que cientos de millones de mujeres en el mundo siguen enfrentando discriminación e injusticia arraigadas en un sesgo estructural profundo. La era digital, subrayó, trae oportunidades para la defensa de derechos, pero también nuevos desafíos como el sesgo algorítmico; pidió un sistema de igualdad de género sin excepciones ni exclusiones, para que toda mujer —sin importar su raza o identidad— goce de igualdad de derechos y dignidad, impulsando la igualdad de género mundial con alas digitales.
La Dra. Heather White, especialista en investigación de General Motors, usó su propia trayectoria para ilustrar cómo las mujeres en rutas educativas no tradicionales rompen estereotipos y logran crecimiento académico y profesional. La esencia de la educación, subrayó, es el empoderamiento, y los modelos educativos diversos ofrecen a las mujeres posibilidades de crecimiento personalizadas; pidió romper las limitaciones de las expectativas sociales y de las formas educativas rígidas, dando a las mujeres pleno apoyo para liberar su potencial.
Wu Yinxuan, estudiante de la Yew Chung International School of Hong Kong, descubrió mediante el análisis de datos y su propia observación que la gobernanza climática mundial se apoya demasiado en la inversión en infraestructura, mientras subestima gravemente la educación de las niñas, una solución básica «de bajo coste y alto rendimiento». En las regiones con escasos recursos, señaló, el coste marginal de reducir emisiones universalizando la educación de las niñas es de apenas 10 dólares por tonelada de CO₂, superando incluso a la energía solar en tejados y a los vehículos eléctricos, porque la educación retrasa el matrimonio y la maternidad, optimiza la estructura demográfica, empodera a las mujeres para cultivar de forma científica y reducir emisiones (como en la práctica de comunidades agrícolas cerca de Xi’an) y refuerza la resiliencia ante desastres. Con 130 millones de niñas sin escolarizar en el mundo, instó a los responsables mundiales a reconocer a estas poderosas agentes climáticas en potencia: en vez de esperar a que la tecnología se renueve, liberar mediante la educación el enorme poder de reducción de emisiones del capital humano.
Zheng Shuyin, estudiante de la Tarbut V’Torah Community Day School, se centró en la protección de la propiedad intelectual de las mujeres. Tomando como punto de partida los álbumes regrabados de Taylor Swift, expuso el sesgo estructural de género en el sistema de propiedad intelectual: a menudo se considera que las mujeres carecen de capacidad de innovación, y los campos creativos liderados por mujeres (como los patrones de tejido) han quedado durante mucho tiempo excluidos de la protección de la propiedad intelectual. Las mujeres también enfrentan menos oportunidades de financiación, acuerdos de licencia limitados y escasos recursos especializados, señaló, e instó a las ONG a impulsar reformas legales y a formar a la próxima generación de creadoras y profesionales de la tecnología, subrayando que en una era dominada por la IA y la tecnología digital la protección de la propiedad intelectual es vital para los derechos de las mujeres.
En las palabras de clausura, el Dr. Nate Murray, de la Universidad de Michigan en Ann Arbor, valoró las diversas perspectivas y el valor práctico del foro, y subrayó que la tecnología digital es una herramienta central para promover el acceso de las mujeres a la justicia, pero debe combinarse con garantías institucionales, apoyo comunitario y acción individual para lograr la igualdad de género. Pidió a las ONG, los gobiernos y las empresas de todo el mundo que actúen de forma concertada para construir una red mundial de cooperación para el empoderamiento digital de los derechos de las mujeres.
El foro fue moderado por la Dra. Liu Suwei, de Northwestern University. Al repasar sus temas centrales, subrayó que el foro aportó sabiduría y soluciones de China para proteger los derechos de las mujeres en la era digital, señalando que la justicia para las mujeres requiere empoderamiento tecnológico, garantías legales, empoderamiento educativo y acción individual; pidió aprovechar el foro como una oportunidad para profundizar la cooperación mundial, de modo que la tecnología digital salvaguarde los derechos de las mujeres y ayude a construir un futuro luminoso de igualdad de género.
Este foro de P.R.I.D.E. en la CSW70, con la tecnología digital como hilo conductor, creó una plataforma de alto nivel para el intercambio mundial sobre los derechos de las mujeres. Desde la defensa jurídica hasta el empoderamiento educativo, desde el empoderamiento cultural hasta la voz de la juventud, los ponentes exploraron de forma sistemática —con perspectivas diversas y casos prácticos— las vías y los métodos para el acceso de las mujeres a la justicia en la era digital, revelando los desafíos estructurales de la protección de los derechos de las mujeres hoy y proponiendo soluciones viables y replicables.
El éxito del foro demostró no solo la práctica y la reflexión de China en la protección de los derechos de las mujeres, sino también la responsabilidad que asume el Pacific Rim Institute for Development and Education (U.N.P.R.I.D.E.) —como ONG con Estatus Consultivo Especial ante el ECOSOC— en el avance de la igualdad de género mundial. En adelante, P.R.I.D.E. seguirá cultivando el ámbito de los derechos de las mujeres, construirá más mecanismos de intercambio y cooperación internacional en la plataforma de la ONU y, con alas digitales, ayudará a que la protección de los derechos de las mujeres eche raíces, esforzándose sin descanso por la igualdad de género mundial y los Objetivos de Desarrollo Sostenible.
Los ponentes creen firmemente que las mujeres son una fuerza central para dar forma al futuro; solo con solidaridad y acción sostenida se podrán romper los prejuicios de género y construir un mundo verdaderamente igualitario, justo e inclusivo, en el que cada mujer sea libre de florecer y avanzar hacia la luz.
Fuente: Pacific Rim Institute for Development and Education P.R.I.D.E.
